C. I. PROCESSING ED ELETTRONICA APPLICATA AL DESIGN- a.a. 2007/08 _ 2° Design
A cura di A.CORTELLETTI + A.FONTANA

NABA 15-24 OTTOBRE 2007

F I N A L I T A’ D E L C O R S O :

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In un mondo in cui le nuove tecnologie sono sempre piu’ pervasive, conoscere i fondamenti del mondo della programmazione e’ fondamentale per riuscire a dialogare con i vari tecnologi che di volta in volta incontreremo nella nostra vita professionale. In vista dei corsi previsti nel terzo anno (digitale e analogico), il corso dà i fondamenti per iniziare a capire come funziona il rapporto contemporaneo tra nuove tecnologie e design.

Processing risulta una buona piattaforma sia per iniziare a programmare sia per sperimentare nuovi approcci nella visualizzazione di dati, nella creazione di interfacce visuali e per creare esperimenti di ricerca nel campo dell’arte digitale generativa.
E’ stato scelto perchè è un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, creato da Casey Reas e Benjamin Fry al MIT Media Lab, e perchè nato come strumento per non-programmatori.

Competenze che gli studenti potranno acquisire durante il corso:

- Le diverse applicazioni di processing e il loro diverso funzionamento.
- Le loro possibilita’ di utilizzo progettuale e le specificita’ comunicative ad esso connesse
- I processi di programmazione di applet in processing
- Tecniche di rappresentazione e comunicazione digitale e relative potenzialità comunicative.

T E M A D E L C O R S O :

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“GLI STRANIERI A MILANO”

Quanti stranieri vivono e lavorano a milano? Come viene definito un straniero a Milano? Da dove vengono? Perchè? Chi non si sente straniero a milano?
Queste ed altre domande saranno il filo conduttore del corso, nonchè il bacino d’indagine con cui gli studenti si confronteranno per creare tre applicazionI in processing: una GUI, una visualizzazione-dati e un applet di arte generativa.

D E S C R I Z I O N E D E L C O R S O :

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Il corso si compone di una parte teorica in cui vengono presentate le varie funzionalità di processing e una parte pratica in cui si impareranno sia i fondamenti della programmazione classica non strettamente legata alla specifica implementazione all’interno di processing sia più specificamente alla programmazione orientata agli oggetti e come affrontarla in processing.

L’approccio ad una programmazione orientata agli oggetti permetterà agli studenti di astrarre problemi di visualizzazione complessi, con il risultato di poter processare sia piccole che grandi quantità di dati, e sfocierà nella creazione di una propria interfaccia di visualizzazione, o di uno o più esperimenti di ricerca nel campo dell’arte generativa legati al tema generale relativo a “Gli stranieri a Milano” affrontato nel workshop.<

In sintesi alcune tematiche attorno cui si svilupperà l’esplorazione di Processing:
- CAMBIAMENTI NELLA PROGETTAZIONE DEL DESIGN A SEGUITO DELL’INTRODUZIONE DELLE NUOVE TECNOLOGIE

- ESEMPI DI PROGETTI INFLUENZATI DALLA PROGRAMMAZIONE E DIGITALIZZAZIONE

- PANORAMICA DI SOFTWARE DELLA PROGRAMMAZIONE

- VISUALIZZAZIONE DI DATI

- GRAPHIC USER INTERFACE

- ARTE GENERATIVA

- INSTALLAZIONI FISICHE

La valutazione del corso verterà sugli elaborati realizzati durante il corso e presentati durante l’ultimo giorno di lezione.

B I B L I O G R A F I A :

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Cibernetica e religione, 1967 e 1991 Bollati Bolinghieri s.p.a. Torino

Derrik de kerckhoveL’architettura dell’intelligenza, 2001 Testo & Immagine Roma

Armand Mattelart, Storia della società dell’informazione, 2002 Giulio Einaudi editore s.p.a. Torino

1er contact - festival d’art numerique a ciel ouvertarchibooks - le gac + sautereau editeurs

Walter Aprile, Britta Roland, Stefano Mirti, Interaction Design Primer (vol.1) 2006 Postmedia s.r.l Milan

Stefano Caprioli e Pietro Corraini, Manuale di immagine non coordinata, 2005 Edizioni Corraini, Mantova

David Gauquelin, Derrière les choses, Memoire de fin d’etude, ENSCI, Les Atelier, 2007, Parigi

Jeremy Rifkin, L’era dell’accesso, Mondadori Editore, 2000, Milano